小学 数学 平面图形的周长与面积
这是真实实验《比较圆锥体面的个数》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

比较圆锥体面的个数(虚拟探究)

围绕「观察物体」中的重要内容,通过 圆锥体 研究 面的个数,得出可以复现的结论。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 立体图形,三视图,面棱顶点,圆锥体,观察法

实验目的

  • 1. 学会使用卷尺、骰子测算并记录 圆锥体 的 面的个数。
  • 2. 会用观察法研究 圆锥体 的 面的个数,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。

原理与公式

正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。 从不同方向观察同一物体,看到的形状可能不同。 本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 面的个数 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《比较圆锥体面的个数》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。