这是真实实验《基于寻找规律的阅读记录表统计图的高低研究》的配套虚拟仿真
看真实实验做法 →
基于寻找规律的阅读记录表统计图的高低研究（虚拟探究）
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 阅读记录表 研究 统计图的高低，得出可以复现的结论。
画布底部的参数轨道可以直接拖动；画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。
实验目的
- 1. 学会使用剪刀、正方体木块测算并记录 阅读记录表 的 统计图的高低。
- 2. 会用寻找规律研究 阅读记录表 的 统计图的高低，知道如何设置对照与重复测算。
- 3. 理解并归纳：平均数 = 总数量 ÷ 总份数。
原理与公式
平均数 = 总数量 ÷ 总份数。 条形统计图能清楚地看出各种数量的多少。 本实验以寻找规律为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 统计图的高低 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《基于寻找规律的阅读记录表统计图的高低研究》的虚拟探究：先在屏幕上把条件调明白，再到实验室里动手验证，最后回记录本整理数据。
x̄ = 总数 ÷ 份数