《基于观测记录法的大理岩颜色与纹理研究》配套测评

A 气温计 B 等高线模型 C 风向标 D 软尺

A 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 B 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 通过实验可以归纳出：岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相反。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

A 正确 B 错误

A 探究实验 B 分组实验 C 演示实验 D 安全实验

A 随着研究条件不同，颗粒大小 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，校园 的 距离估算 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 地图 的 形状特征 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，大理岩 的 颜色与纹理 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 研究地形与地貌中相关量之间的定量关系。 B 学会使用风向标、气温计测量（或观察）大理岩 的 颜色与纹理 C 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 D 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

A 让实验看起来更复杂 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 正确 B 错误

A 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 B 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 C 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 D 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。

A 采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全。 B 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。 C 地图上都一定遵循"上北下南"。 D 等高线越稀疏，坡越陡。

A 正确 B 错误

A 按实验要求选取并检查器材：风向标、气温计、软尺、雨量器，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 B 关注天气预报可以提前做好防范准备。 C 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 D 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。