答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

2 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 B 天气变化会影响出行、农业和穿衣。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 关注天气预报可以提前做好防范准备。

3 / 20 进阶

关于「天气与生活」，下列说法正确的是（　）。

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 C 天气变化会影响出行、农业和穿衣。 D 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。

4 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中雨伞的防范措施变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，相对位置出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，形状特征出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中棉衣的生产安排变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

6 / 20 基础

本实验《测算雨伞的防范措施并分析误差》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 分组实验 C 演示实验 D 安全实验

7 / 20 基础

本实验《测算雨伞的防范措施并分析误差》的主要目的是（　）。

A 学会使用地图、记录表测量（或观察）雨伞的防范措施 B 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。 C 研究方向与位置中相关量之间的定量关系。 D 研究天气与生活中相关量之间的定量关系。

8 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。 B 地球自转产生了四季变化。 C 活动结束后整理并归还仪器，及时清洗双手。 D 等高线越稀疏，坡越陡。

9 / 20 进阶判断

判断：水往低处流，所以河流一定从南向北流。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 活动结束后整理并归还仪器，及时清洗双手 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 随意修改不满意的数据 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

13 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：地图、记录表、彩笔、放大镜，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

14 / 20 进阶

做完本实验《测算雨伞的防范措施并分析误差》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：天气变化会影响出行、农业和穿衣。 B 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 天气变化会影响出行、农业和穿衣。

15 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。 C 夜晚可以通过北极星确定北方。 D 天气变化会影响出行、农业和穿衣。

16 / 20 基础

做本实验《测算雨伞的防范措施并分析误差》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 岩石标本 B 记录表 C 彩笔 D 地图

17 / 20 基础判断

判断：天气变化会影响出行、农业和穿衣。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

19 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：天气变化会影响出行、农业和穿衣。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

《测算雨伞的防范措施并分析误差》配套测评