答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 为了增加实验的难度 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

2 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础判断

判断：太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 只保留最小的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

5 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 B 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。 C 夜晚可以通过北极星确定北方。 D 一天中正午影子最短，太阳高度最大。

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

7 / 20 基础

本实验《基于图像法的地图行进路线研究》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 探究实验 C 安全实验 D 演示实验

8 / 20 进阶

关于「方向与位置」，下列说法正确的是（　）。

A 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 B 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 C 夜晚可以通过北极星确定北方。 D 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 B 天气变化会影响出行、农业和穿衣。 C 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 D 森林和湿地能涵养水源、调节气候。

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

本实验《基于图像法的地图行进路线研究》的主要目的是（　）。

A 学会使用指南针、地球仪测量（或观察）地图的行进路线 B 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 C 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。 D 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。

13 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

14 / 20 基础

做本实验《基于图像法的地图行进路线研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 地球仪 B 雨量器 C 指南针 D 气温计

15 / 20 进阶

做完本实验《基于图像法的地图行进路线研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 通过实验可以归纳出：太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 C 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 D 天气变化会影响出行、农业和穿衣。

16 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：指南针、地球仪、雨量器、水盆，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

17 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中地图的行进路线变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，人口分布出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，颗粒大小出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中南北半球的方向判断变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

18 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 地球自转产生了四季变化。 B 地图上都一定遵循"上北下南"。 C 采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全。 D 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。

20 / 20 进阶判断

判断：等高线越稀疏，坡越陡。（　）

A 正确 B 错误

《基于图像法的地图行进路线研究》配套测评