《水洼水的去向的观测与记录》配套测评

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

A 正确 B 错误

A 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 D 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。

A 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 B 关注天气预报可以提前做好防范准备。 C 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 D 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。

A 学会使用放大镜、指南针测量（或观察）水洼 的 水的去向 B 研究天气与生活中相关量之间的定量关系。 C 研究水的循环中相关量之间的定量关系。 D 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。

A 改变条件后，月相 的 太阳高度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，雨量器 的 风向 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，水洼 的 水的去向 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，方向判断 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 B 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 C 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 D 通过实验可以归纳出：水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 只做一次实验就下结论 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：放大镜、指南针、水盆、岩石标本，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 放弃这个实验

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 B 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 C 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 D 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。

A 正确 B 错误

A 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 D 地球自转产生了四季变化。

A 直尺 B 指南针 C 水盆 D 放大镜

A 正确 B 错误