《用模型演示法分析棉衣的生产安排》配套测评

A 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 B 夜晚可以通过北极星确定北方。 C 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 D 天气变化会影响出行、农业和穿衣。

A 指南针 B 地球仪 C 等高线模型 D 水盆

A 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 B 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 C 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 D 关注天气预报可以提前做好防范准备。

A 研究家乡的地理中相关量之间的定量关系。 B 研究方向与位置中相关量之间的定量关系。 C 学会使用水盆、地球仪测量（或观察）棉衣 的 生产安排 D 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：水盆、地球仪、等高线模型、软尺，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

A 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 B 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 C 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。 D 通过实验可以归纳出：天气变化会影响出行、农业和穿衣。

A 地球上任何地方每天都是正午太阳最高。 B 地球自转产生了四季变化。 C 等高线越稀疏，坡越陡。 D 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。

A 正确 B 错误

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

A 正确 B 错误

A 演示实验 B 分组实验 C 安全实验 D 探究实验

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 实验中 棉衣 的 生产安排 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 实验中 黏土 的 渗水快慢 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，湿地 的 污染程度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，云的形状 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 C 天气变化会影响出行、农业和穿衣。 D 夜晚可以通过北极星确定北方。