答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 在天气与气候中，与降水量有关的现象始终没有变化。 B 随着研究条件不同，防范措施出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，颗粒大小出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 随着研究条件不同，污染程度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。 B 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 C 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 D 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。

4 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相反。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

6 / 20 基础

本实验《比较不同条件下黏土的颗粒大小》的主要目的是（　）。

A 研究保护地球家园中相关量之间的定量关系。 B 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。 C 学会使用软尺、三球仪测量（或观察）黏土的颗粒大小 D 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。

7 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 用手电筒模拟太阳时不要直射同学的眼睛。 B 地球上任何地方每天都是正午太阳最高。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 地图上都一定遵循"上北下南"。

8 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

9 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

做本实验《比较不同条件下黏土的颗粒大小》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 水盆 B 岩石标本 C 软尺 D 三球仪

11 / 20 进阶

做完本实验《比较不同条件下黏土的颗粒大小》后，可以得出的结论是（　）。

A 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 B 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 C 通过实验可以归纳出：岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。 D 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

13 / 20 进阶

关于「岩石与土壤」，下列说法正确的是（　）。

A 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 B 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 C 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 D 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。

14 / 20 基础判断

判断：岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 B 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 C 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 D 岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。

16 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：软尺、三球仪、岩石标本、地图，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

17 / 20 进阶判断

判断：水往低处流，所以河流一定从南向北流。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础

本实验《比较不同条件下黏土的颗粒大小》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 分组实验 D 安全实验

19 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

20 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

《比较不同条件下黏土的颗粒大小》配套测评