答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥，不单独行动 "。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

3 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：森林和湿地能涵养水源、调节气候。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

做本实验《用图像法分析节水资源的变化》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 土壤样本 B 等高线模型 C 水盆 D 地球仪

5 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

6 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥，不单独行动。 B 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。 C 地球上任何地方每天都是正午太阳最高。 D 水往低处流，所以河流一定从南向北流。

7 / 20 进阶

做完本实验《用图像法分析节水资源的变化》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：森林和湿地能涵养水源、调节气候。 B 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 C 关注天气预报可以提前做好防范准备。 D 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。

8 / 20 基础

本实验《用图像法分析节水资源的变化》的主要目的是（　）。

A 学会使用土壤样本、水盆测量（或观察）节水的资源的变化 B 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。 C 研究水的循环中相关量之间的定量关系。 D 研究方向与位置中相关量之间的定量关系。

9 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，农田的交通线路发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，资源的变化出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，风向出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，砂岩的渗水快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。

10 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

11 / 20 进阶判断

判断：地图上都一定遵循"上北下南"。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 B 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 C 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 D 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

13 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：土壤样本、水盆、等高线模型、软尺，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

15 / 20 进阶

关于「保护地球家园」，下列说法正确的是（　）。

A 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 B 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 C 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 D 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。

16 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

17 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 B 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。

18 / 20 基础判断

判断：森林和湿地能涵养水源、调节气候。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

20 / 20 基础

本实验《用图像法分析节水资源的变化》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 分组实验 D 探究实验

《用图像法分析节水资源的变化》配套测评