《基于实地考察的河流位置与范围研究》配套测评

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。 C 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 D 通过实验可以归纳出：家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。

A 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。 B 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 C 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 D 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

A 研究地形与地貌中相关量之间的定量关系。 B 研究方向与位置中相关量之间的定量关系。 C 研究保护地球家园中相关量之间的定量关系。 D 学会使用雨量器、地图测量（或观察）河流 的 位置与范围

A 正确 B 错误

A 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 B 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 C 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 D 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 改变条件后，垃圾 的 资源的变化 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，颗粒大小 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，河流 的 位置与范围 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中 黏土 的 渗水快慢 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：雨量器、地图、指南针、三球仪，确认完好可用。 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

A 正确 B 错误

A 因为老师要求多做几遍 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 探究实验 B 演示实验 C 分组实验 D 安全实验

A 正确 B 错误

A 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。 B 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全。

A 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 D 森林和湿地能涵养水源、调节气候。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

A 地图 B 彩笔 C 指南针 D 雨量器

A 正确 B 错误