答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于「保护地球家园」，下列说法正确的是（　）。

A 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 D 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。

2 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

3 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

4 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

5 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中大理岩的渗水快慢变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，南北半球的经线与纬线发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中月相的昼夜长短变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，污染程度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

6 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 节约用水、垃圾分类不是保护地球家园的具体行动。 B 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。 C 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。 D 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。

7 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 地球是平的，一直往前走就能走到边缘。 B 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 地球自转产生了四季变化。

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：森林和湿地能涵养水源、调节气候。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

做本实验《基于对比分析的节水污染程度研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 地形沙盘 B 地图 C 彩笔 D 指南针

12 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 土壤中含有沙、黏土、水和空气，是植物生长的基础。 D 夜晚可以通过北极星确定北方。

13 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

15 / 20 基础

本实验《基于对比分析的节水污染程度研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 分组实验 D 探究实验

16 / 20 基础

本实验《基于对比分析的节水污染程度研究》的主要目的是（　）。

A 学会使用彩笔、地形沙盘测量（或观察）节水的污染程度 B 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 C 研究家乡的地理中相关量之间的定量关系。 D 研究保护地球家园中相关量之间的定量关系。

17 / 20 基础判断

判断：森林和湿地能涵养水源、调节气候。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

做完本实验《基于对比分析的节水污染程度研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 B 夜晚可以通过北极星确定北方。 C 通过实验可以归纳出：森林和湿地能涵养水源、调节气候。 D 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

19 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：彩笔、地形沙盘、指南针、水盆，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

20 / 20 进阶判断

判断：等高线越稀疏，坡越陡。（　）

A 正确 B 错误

《基于对比分析的节水污染程度研究》配套测评