答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：土壤样本、风向标、彩笔、直尺，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

2 / 20 基础

本实验《探究晾晒天气对生活的影响的变化规律》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 探究实验 D 演示实验

3 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

5 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

6 / 20 进阶

做完本实验《探究晾晒天气对生活的影响的变化规律》后，可以得出的结论是（　）。

A 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 B 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 C 通过实验可以归纳出：天气变化会影响出行、农业和穿衣。 D 夜晚可以通过北极星确定北方。

7 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。 B 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 C 关注天气预报可以提前做好防范准备。 D 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。

8 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。 B 天气变化会影响出行、农业和穿衣。 C 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 D 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

关于「天气与生活」，下列说法正确的是（　）。

A 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。 B 关注天气预报可以提前做好防范准备。 C 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 D 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。

12 / 20 进阶判断

判断：等高线越稀疏，坡越陡。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 D 地图上都一定遵循"上北下南"。

14 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础判断

判断：天气变化会影响出行、农业和穿衣。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，农田的交通线路发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 在水的循环中，与水的去向有关的现象始终没有变化。 C 随着研究条件不同，天气对生活的影响出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 改变条件后，森林的污染程度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

17 / 20 基础

做本实验《探究晾晒天气对生活的影响的变化规律》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 风向标 B 彩笔 C 土壤样本 D 地形沙盘

18 / 20 基础

本实验《探究晾晒天气对生活的影响的变化规律》的主要目的是（　）。

A 研究地球与地球仪中相关量之间的定量关系。 B 研究地形与地貌中相关量之间的定量关系。 C 学会使用土壤样本、风向标测量（或观察）晾晒的天气对生活的影响 D 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。

19 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

20 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：天气变化会影响出行、农业和穿衣。（　）

A 正确 B 错误

《探究晾晒天气对生活的影响的变化规律》配套测评