《探究水洼的蒸发快慢的变化规律》配套测评

A 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 B 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 C 学会看家乡的地图，就能读懂身边的自然环境。 D 夜晚可以通过北极星确定北方。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 正确 B 错误

A 采集岩石和土壤样本时不要攀爬陡坡，注意脚下安全。 B 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 C 地球上任何地方每天都是正午太阳最高。 D 地球自转产生了四季变化。

A 研究家乡的地理中相关量之间的定量关系。 B 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。 C 研究四季与昼夜中相关量之间的定量关系。 D 学会使用水循环模型、水盆测量（或观察）水洼 的 蒸发快慢

A 岩石由矿物组成，不同岩石的颗粒和颜色各不相同。 B 关注天气预报可以提前做好防范准备。 C 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 D 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

A 随意修改不满意的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 探究实验 B 演示实验 C 安全实验 D 分组实验

A 水盆 B 水循环模型 C 彩笔 D 地图

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 改变条件后，江河 的 水的形态变化 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，适宜的活动 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，道路 的 土地利用 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中 水洼 的 蒸发快慢 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 B 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。 C 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 D 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了增加实验的难度 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：水循环模型、水盆、地图、等高线模型，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 B 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 C 通过实验可以归纳出：水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 D 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。

A 正确 B 错误