答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 B 关注天气预报可以提前做好防范准备。 C 天气是短时间的大气状况，气候是多年的平均状况。 D 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥，不单独行动 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 B 地球上任何地方每天都是正午太阳最高。 C 地球自转产生了四季变化。 D 野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥，不单独行动。

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：三球仪、手电筒、直尺、雨量器，确认完好可用。

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 随意修改不满意的数据 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

7 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 用气温计、雨量器、风向标可以定量记录天气要素。 B 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 C 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 D 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。

8 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础

本实验《日出日落的昼夜长短的变化规律探究》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 探究实验 C 演示实验 D 分组实验

10 / 20 进阶判断

判断：水往低处流，所以河流一定从南向北流。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

关于「四季与昼夜」，下列说法正确的是（　）。

A 昼夜相互交替，四季周而复始地变化。 B 一天中正午影子最短，太阳高度最大。 C 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 D 森林和湿地能涵养水源、调节气候。

12 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

13 / 20 基础

本实验《日出日落的昼夜长短的变化规律探究》的主要目的是（　）。

A 研究水的循环中相关量之间的定量关系。 B 研究保护地球家园中相关量之间的定量关系。 C 研究天气与气候中相关量之间的定量关系。 D 学会使用三球仪、手电筒测量（或观察）日出日落的昼夜长短

14 / 20 基础

做本实验《日出日落的昼夜长短的变化规律探究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 软尺 B 手电筒 C 直尺 D 三球仪

15 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：一天中正午影子最短，太阳高度最大。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

17 / 20 进阶

做完本实验《日出日落的昼夜长短的变化规律探究》后，可以得出的结论是（　）。

A 关注天气预报可以提前做好防范准备。 B 森林和湿地能涵养水源、调节气候。 C 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 D 通过实验可以归纳出：一天中正午影子最短，太阳高度最大。

18 / 20 基础判断

判断：一天中正午影子最短，太阳高度最大。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中日出日落的昼夜长短变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 在天气与气候中，与风向有关的现象始终没有变化。 C 改变条件后，赤道的昼夜现象发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中北极星的方向判定变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

《日出日落的昼夜长短的变化规律探究》配套测评