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探究碘的温度变化的变化规律
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配套测评
《探究碘的温度变化的变化规律》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
做完本实验《探究碘的温度变化的变化规律》后,可以得出的结论是( )。
A
音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。
B
通过实验可以归纳出:晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。
C
串联电路中各处的电流都相等。
D
同种物质的密度一般相同,与质量、体积无关。
2 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
改变物体内能有两种方式:做功和热传递。
B
电功率等于电压与电流的乘积。
C
通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。
D
液体沸腾时吸热但温度不变,这个温度叫沸点。
3 / 20
进阶
判断
判断:物体匀速运动时,一定不受力的作用。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
判断
判断:晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
6 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹 "。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
8 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
缩短实验所需的时间
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
9 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
换一个更简单的结论
10 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:温度计、烧杯、弹簧测力计、电流表,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
11 / 20
基础
本实验《探究碘的温度变化的变化规律》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
演示实验
C
安全实验
D
分组实验
12 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹。
B
物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
蒸发只能在高温下进行。
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,灯泡亮度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
实验中 图钉 的 液体深度 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 大头针 的 磁场方向 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 碘 的 温度变化 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
16 / 20
基础
做本实验《探究碘的温度变化的变化规律》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
烧杯
B
弹簧测力计
C
砝码
D
温度计
17 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为老师要求多做几遍
C
为了增加实验的难度
D
因为器材不够用
18 / 20
进阶
关于「物态变化」,下列说法正确的是( )。
A
当 u > 2f 时成倒立缩小的实像,当 u < f 时成正立放大的虚像。
B
同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。
C
液体沸腾时吸热但温度不变,这个温度叫沸点。
D
音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。
19 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
声音在不同介质中传播速度不同,真空不能传声。
B
改变物体内能有两种方式:做功和热传递。
C
晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。
D
压强等于压力与受力面积的比值。
20 / 20
基础
本实验《探究碘的温度变化的变化规律》的主要目的是( )。
A
研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。
B
研究光现象中相关量之间的定量关系。
C
学会使用温度计、烧杯测量(或观察)碘 的 温度变化
D
研究声现象中相关量之间的定量关系。
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