答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

3 / 20 基础

本实验《基于图像法的水扩散快慢研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 探究实验 C 安全实验 D 分组实验

4 / 20 进阶

关于「内能」，下列说法正确的是（　）。

A 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。 B 液体沸腾时吸热但温度不变，这个温度叫沸点。 C 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 D 比热容是物质的一种特性，水的比热容较大。

5 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

7 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

8 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 比热容是物质的一种特性，水的比热容较大。 B 平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。 C 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 D 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。

9 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、停表、石棉网、电流计，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

11 / 20 基础

本实验《基于图像法的水扩散快慢研究》的主要目的是（　）。

A 研究压强中相关量之间的定量关系。 B 学会使用刻度尺、停表测量（或观察）水的扩散快慢 C 研究功和机械能中相关量之间的定量关系。 D 研究声现象中相关量之间的定量关系。

12 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 玻璃器皿轻拿轻放，使用温度计不要触碰杯底和杯壁。 C 物体匀速运动时，一定不受力的作用。 D 物体运动得越快，惯性越大。

13 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 玻璃器皿轻拿轻放，使用温度计不要触碰杯底和杯壁 "。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 进阶判断

判断：摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，水的扩散快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 在电压与电阻中，与电流变化有关的现象始终没有变化。 C 实验中电池组的并联电流关系变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 在浮力中，与浮力大小有关的现象始终没有变化。

17 / 20 基础

做本实验《基于图像法的水扩散快慢研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 石棉网 B 刻度尺 C 停表 D 弹簧测力计

18 / 20 进阶

做完本实验《基于图像法的水扩散快慢研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 B 同种物质的密度一般相同，与质量、体积无关。 C 利用 R = U / I 可以测出导体的电阻，这种方法叫伏安法。 D 同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。

19 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为老师要求多做几遍 D 因为器材不够用

20 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A P = U I，W = P t B 1/f = 1/u + 1/v C Q = c m Δt D F浮 = G排 = ρ液 g V排

《基于图像法的水扩散快慢研究》配套测评