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测量自行车的平均速度
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配套测评
《测量自行车的平均速度》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
导体电阻与通过它的电流成反比。
B
电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触。
C
物体匀速运动时,一定不受力的作用。
D
物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
3 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,力的大小 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
随着研究条件不同,平均速度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,弹簧 的 功 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,消耗的电能 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
因为器材不够用
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
为了增加实验的难度
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基础
本实验《测量自行车的平均速度》的主要目的是( )。
A
学会使用刻度尺、秒表测量(或观察)自行车 的 平均速度
B
研究物态变化中相关量之间的定量关系。
C
研究光现象中相关量之间的定量关系。
D
研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。
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基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
本实验《测量自行车的平均速度》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
探究实验
D
演示实验
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进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
f = μ N
B
反射角 = 入射角
C
v̄ = s / t
D
W = F·s,P = W / t
10 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
直接按预期修改数据
D
换一个更简单的结论
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
12 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
13 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触 "。( )
A
正确
B
错误
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基础
做本实验《测量自行车的平均速度》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
秒表
B
电流表
C
凹透镜
D
刻度尺
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:刻度尺、秒表、电流表、电流计,确认完好可用。
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
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进阶
判断
判断:蒸发只能在高温下进行。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
判断
判断:平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。( )
A
正确
B
错误
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进阶
关于「机械运动」,下列说法正确的是( )。
A
同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。
B
平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。
C
用电器在额定电压下工作时消耗的功率叫额定功率。
D
有用功与总功的比值叫机械效率,它总小于 1。
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进阶
做完本实验《测量自行车的平均速度》后,可以得出的结论是( )。
A
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。
B
光的反射定律:反射角等于入射角,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
C
通过实验可以归纳出:平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。
D
导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
用电器在额定电压下工作时消耗的功率叫额定功率。
B
平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。
C
动能与物体的质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关。
D
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。
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