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测量小车的功率
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配套测评
《测量小车的功率》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
按实验要求选取并检查器材:U 形管压强计、细线、木块、斜面,确认完好可用。
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最大的一个数据
D
只保留最小的一个数据
3 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在简单机械中,与动力有关的现象始终没有变化。
B
实验中 滑动变阻器 的 电流 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
随着研究条件不同,功率 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
D
实验中 鼓面 的 音色 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
4 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
减少使用的器材数量
D
让实验看起来更复杂
5 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
6 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
随意修改不满意的数据
7 / 20
基础
做本实验《测量小车的功率》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
U 形管压强计
B
温度计
C
细线
D
木块
8 / 20
进阶
判断
判断:摩擦力总是阻碍物体运动,方向总是与运动方向相反。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
基础
本实验《测量小车的功率》的主要目的是( )。
A
学会使用U 形管压强计、细线测量(或观察)小车 的 功率
B
研究光现象中相关量之间的定量关系。
C
研究质量与密度中相关量之间的定量关系。
D
研究运动和力中相关量之间的定量关系。
10 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
做功的两个必要因素是有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过了一段距离。
B
杠杆平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
C
凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
D
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
11 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触 "。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
进阶
关于「功和机械能」,下列说法正确的是( )。
A
动能与物体的质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关。
B
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。
C
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
D
凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:做功的两个必要因素是有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过了一段距离。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
W = F·s,P = W / t
B
ρ = m / V
C
f = μ N
D
反射角 = 入射角
16 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
17 / 20
基础
本实验《测量小车的功率》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
安全实验
C
演示实验
D
探究实验
18 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
摩擦力总是阻碍物体运动,方向总是与运动方向相反。
B
物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。
C
电流表、电压表量程不确定时,先用大量程试触。
D
蒸发只能在高温下进行。
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进阶
做完本实验《测量小车的功率》后,可以得出的结论是( )。
A
当 u > 2f 时成倒立缩小的实像,当 u < f 时成正立放大的虚像。
B
凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
C
通过实验可以归纳出:做功的两个必要因素是有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过了一段距离。
D
做功的两个必要因素是有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过了一段距离。
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基础
判断
判断:做功的两个必要因素是有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过了一段距离。( )
A
正确
B
错误
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