《观察并比较电池组的并联电流关系》配套测评

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

A 演示实验 B 分组实验 C 安全实验 D 探究实验

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 研究透镜及其应用中相关量之间的定量关系。 B 研究内能中相关量之间的定量关系。 C 研究声现象中相关量之间的定量关系。 D 学会使用电流表、停表测量（或观察）电池组 的 并联电流关系

A 随着研究条件不同，像距 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，力的作用点 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，并联电流关系 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 斜面 的 重力势能 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最大的一个数据

A 按实验要求选取并检查器材：电流表、停表、托盘天平、光屏，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 正确 B 错误

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 直接按预期修改数据 D 换一个更简单的结论

A 电流表 B 滑动变阻器 C 停表 D 托盘天平

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 物体匀速运动时，一定不受力的作用。 B 蒸发只能在高温下进行。 C 玻璃器皿轻拿轻放，使用温度计不要触碰杯底和杯壁。 D 物体运动得越快，惯性越大。

A 正确 B 错误

A 通过实验可以归纳出：串联电路中各处的电流都相等。 B 平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。 C 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 D 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。

A 串联 I = I1 = I2；并联 I = I1 + I2 B F浮 = G排 = ρ液 g V排 C v = λf D F = ma

A 串联电路中各处的电流都相等。 B 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 C 利用 R = U / I 可以测出导体的电阻，这种方法叫伏安法。 D 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。

A 压强等于压力与受力面积的比值。 B 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 C 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 D 光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。