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基于控制变量法的轮轴用力大小研究
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配套测评
《基于控制变量法的轮轴用力大小研究》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
判断
判断:物体越重,下落得一定越快。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最大的一个数据
D
只保留最小的一个数据
3 / 20
基础
做本实验《基于控制变量法的轮轴用力大小研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
开关
B
玻璃杯
C
弹簧测力计
D
橡皮筋
4 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
温度计的液柱高度与温度没有关系。
B
不要用湿手接触电池和导线,防止短路。
C
物体越重,下落得一定越快。
D
影子是由光的折射形成的。
5 / 20
基础
判断
判断:杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 不要用湿手接触电池和导线,防止短路 "。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
进阶
关于「简单机械」,下列说法正确的是( )。
A
使用斜面可以省力,但要费距离。
B
温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
C
熔化吸热,凝固放热。
D
杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
8 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的轮轴用力大小研究》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
探究实验
C
安全实验
D
分组实验
9 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
v = λf
B
F = k·x
C
F浮 = ρ液 g V排
D
F1·l1 = F2·l2
10 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
放弃这个实验
D
直接按预期修改数据
11 / 20
基础
本实验《基于控制变量法的轮轴用力大小研究》的主要目的是( )。
A
研究空气与水中相关量之间的定量关系。
B
学会使用弹簧测力计、开关测量(或观察)轮轴 的 用力大小
C
研究运动与速度中相关量之间的定量关系。
D
研究物质的状态中相关量之间的定量关系。
12 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
随意修改不满意的数据
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 橡皮筋 的 音色 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
改变条件后,轮轴 的 用力大小 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
改变条件后,塑料棒 的 水温变化 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
改变条件后,剪刀 的 平衡条件 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
15 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
17 / 20
进阶
做完本实验《基于控制变量法的轮轴用力大小研究》后,可以得出的结论是( )。
A
热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
B
使用斜面可以省力,但要费距离。
C
通过实验可以归纳出:杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
D
光反射时反射角等于入射角。
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
空气占据空间、有质量、可以流动。
B
熔化吸热,凝固放热。
C
水能溶解一些物质,但溶解能力是有限的。
D
杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
19 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
按实验要求选取并检查器材:弹簧测力计、开关、玻璃杯、量筒,确认完好可用。
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为老师要求多做几遍
C
因为器材不够用
D
为了增加实验的难度
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