格物实验室
中小学多学科实验平台
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
登录
免费注册
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
在线测评
/
基于等效替代法的小灯泡电流研究
/
配套测评
《基于等效替代法的小灯泡电流研究》配套测评
共 20 题 · 进度
0 / 20
· 登录后成绩可保存
返回实验
1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
判断
判断:通过实验可以归纳出:导体中的电流跟导体两端的电压成反比,跟导体的电阻成反比。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
按实验要求选取并检查器材:电流表、导线、条形磁铁、温度计,确认完好可用。
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
4 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
直接按预期修改数据
C
换一个更简单的结论
D
检查装置和操作,分析原因后重新实验
5 / 20
进阶
判断
判断:导体电阻与通过它的电流成反比。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
关于「欧姆定律」,下列说法正确的是( )。
A
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。
B
物体的浮沉取决于它受到的浮力与重力的大小关系。
C
利用 R = U / I 可以测出导体的电阻,这种方法叫伏安法。
D
同种物质的密度一般相同,与质量、体积无关。
7 / 20
基础
判断
判断:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 实验结束后要及时断开电源,整理好器材 "。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F = k·x
B
W = F·s,P = W / t
C
I = U / R
D
P = U I,W = P t
10 / 20
进阶
做完本实验《基于等效替代法的小灯泡电流研究》后,可以得出的结论是( )。
A
杠杆平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
B
当 u > 2f 时成倒立缩小的实像,当 u < f 时成正立放大的虚像。
C
通过实验可以归纳出:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
D
利用 R = U / I 可以测出导体的电阻,这种方法叫伏安法。
11 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
为了增加实验的难度
D
因为器材不够用
12 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
导体电阻与通过它的电流成反比。
B
实验结束后要及时断开电源,整理好器材。
C
蒸发只能在高温下进行。
D
物体运动得越快,惯性越大。
13 / 20
基础
做本实验《基于等效替代法的小灯泡电流研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
螺线管
B
导线
C
电流表
D
条形磁铁
14 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
缩短实验所需的时间
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
减少使用的器材数量
15 / 20
基础
本实验《基于等效替代法的小灯泡电流研究》的主要目的是( )。
A
研究功和机械能中相关量之间的定量关系。
B
研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。
C
学会使用电流表、导线测量(或观察)小灯泡 的 电流
D
研究光现象中相关量之间的定量关系。
16 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,沸点 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
随着研究条件不同,浮沉状态 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,小磁针 的 感应电流 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
改变条件后,小灯泡 的 电流 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
17 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
C
随意修改不满意的数据
D
只做一次实验就下结论
18 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
B
改变物体内能有两种方式:做功和热传递。
C
平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。
D
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
19 / 20
基础
本实验《基于等效替代法的小灯泡电流研究》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
安全实验
C
分组实验
D
演示实验
20 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
只保留最小的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
提交答卷
多选题漏选、错选均不得分,请仔细审题