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用图像法研究铁块的浮沉状态
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配套测评
《用图像法研究铁块的浮沉状态》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
连接电路时开关必须断开,检查无误后再闭合开关。
B
实验药品可以随意品尝以判断性质
C
导体电阻与通过它的电流成反比。
D
蒸发只能在高温下进行。
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:凹透镜、电压表、铁架台、斜面,确认完好可用。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
4 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
本实验《用图像法研究铁块的浮沉状态》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
探究实验
D
演示实验
6 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。
B
利用 R = U / I 可以测出导体的电阻,这种方法叫伏安法。
C
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。
D
液体沸腾时吸热但温度不变,这个温度叫沸点。
7 / 20
进阶
关于「浮力」,下列说法正确的是( )。
A
物体的浮沉取决于它受到的浮力与重力的大小关系。
B
通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。
C
声音在不同介质中传播速度不同,真空不能传声。
D
光的反射定律:反射角等于入射角,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
8 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
石块浸入水中后,量筒中液面上升,两次读数之差即为石块体积。
B
随着研究条件不同,浮沉状态 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
在声现象中,与响度有关的现象始终没有变化。
D
实验中 杠杆 的 动力 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
9 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 连接电路时开关必须断开,检查无误后再闭合开关 "。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
12 / 20
基础
本实验《用图像法研究铁块的浮沉状态》的主要目的是( )。
A
学会使用凹透镜、电压表测量(或观察)铁块 的 浮沉状态
B
研究运动和力中相关量之间的定量关系。
C
研究力中相关量之间的定量关系。
D
研究质量与密度中相关量之间的定量关系。
13 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
v̄ = s / t
B
F浮 = G排 = ρ液 g V排
C
F = ma
D
串联 U = U1 + U2
14 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
缩短实验所需的时间
C
减少使用的器材数量
D
让实验看起来更复杂
15 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
只保留最大的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
16 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
17 / 20
基础
做本实验《用图像法研究铁块的浮沉状态》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
铁架台
B
电流表
C
凹透镜
D
电压表
18 / 20
进阶
判断
判断:导体电阻与通过它的电流成反比。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
进阶
做完本实验《用图像法研究铁块的浮沉状态》后,可以得出的结论是( )。
A
弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
B
通过实验可以归纳出:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。
C
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
D
同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。
20 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为器材不够用
D
因为老师要求多做几遍
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