答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、烧杯、小灯泡、凸透镜，确认完好可用。

2 / 20 进阶判断

判断：摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 玻璃器皿轻拿轻放，使用温度计不要触碰杯底和杯壁。 B 物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。 C 摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

4 / 20 进阶

做完本实验《弹簧力的作用点的测定实验》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 B 液体沸腾时吸热但温度不变，这个温度叫沸点。 C 光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 D 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。

5 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

6 / 20 基础

做本实验《弹簧力的作用点的测定实验》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 停表 B 烧杯 C 弹簧测力计 D 小灯泡

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 玻璃器皿轻拿轻放，使用温度计不要触碰杯底和杯壁 "。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 基础

本实验《弹簧力的作用点的测定实验》的主要目的是（　）。

A 研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。 B 研究声现象中相关量之间的定量关系。 C 学会使用弹簧测力计、烧杯测量（或观察）弹簧的力的作用点 D 研究透镜及其应用中相关量之间的定量关系。

11 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A Q = cmΔt B F = k·x C 反射角 = 入射角 D 1/f = 1/u + 1/v

12 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

13 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

14 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，弹簧的力的作用点发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，纸锥的时间发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 小车下滑越来越快，后半程用时明显比前半程短。 D 实验中电池组的电阻变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

15 / 20 进阶

关于「力」，下列说法正确的是（　）。

A 弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 B 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 C 串联电路中各处的电流都相等。 D 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。

16 / 20 基础判断

判断：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验《弹簧力的作用点的测定实验》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

18 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

19 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。 B 平面镜成正立、等大的虚像，像与物到镜面的距离相等。 C 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 D 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

20 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 减少使用的器材数量 D 缩短实验所需的时间

《弹簧力的作用点的测定实验》配套测评