答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

做本实验《探究拉力计的形变量的变化规律》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 木块 B 电流表 C 开关 D 电池组

2 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

3 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，小孔的入射角发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，沙子的扩散快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中导线的电压分配变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，拉力计的形变量发生明显变化，重复实验现象基本一致。

5 / 20 进阶

做完本实验《探究拉力计的形变量的变化规律》后，可以得出的结论是（　）。

A 通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。 B 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 C 通过实验可以归纳出：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 D 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

6 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：开关、木块、电池组、螺线管，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

9 / 20 基础

本实验《探究拉力计的形变量的变化规律》的主要目的是（　）。

A 学会使用开关、木块测量（或观察）拉力计的形变量 B 研究电流和电路中相关量之间的定量关系。 C 研究内能中相关量之间的定量关系。 D 研究压强中相关量之间的定量关系。

10 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = k·x B P = U I，W = P t C Q = cmΔt D I = U / R

11 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 减少使用的器材数量

12 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

13 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 液体沸腾时吸热但温度不变，这个温度叫沸点。 B 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 C 当 u > 2f 时成倒立缩小的实像，当 u < f 时成正立放大的虚像。 D 平均速度等于某段路程与通过这段路程所用时间的比值。

14 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

15 / 20 进阶

关于「力」，下列说法正确的是（　）。

A 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 B 弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 C 电功率等于电压与电流的乘积。 D 平面镜成正立、等大的虚像，像与物到镜面的距离相等。

16 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要及时断开电源，整理好器材 "。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础判断

判断：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶判断

判断：物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。 B 实验结束后要及时断开电源，整理好器材。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 蒸发只能在高温下进行。

20 / 20 基础

本实验《探究拉力计的形变量的变化规律》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 探究实验 D 分组实验

《探究拉力计的形变量的变化规律》配套测评