答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 电流表、电压表量程不确定时，先用大量程试触 "。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

做完本实验《测量食用油的吸收热量》后，可以得出的结论是（　）。

A 牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 B 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 C 通过实验可以归纳出：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 D 当 u > 2f 时成倒立缩小的实像，当 u < f 时成正立放大的虚像。

4 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 物体运动得越快，惯性越大。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 蒸发只能在高温下进行。 D 电流表、电压表量程不确定时，先用大量程试触。

5 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

7 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 B 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 C 电功率等于电压与电流的乘积。 D 液体内部的压强随深度的增加而增大。

8 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

9 / 20 基础

本实验《测量食用油的吸收热量》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 探究实验 D 演示实验

10 / 20 基础判断

判断：改变物体内能有两种方式：做功和热传递。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶判断

判断：摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

13 / 20 基础

本实验《测量食用油的吸收热量》的主要目的是（　）。

A 研究电功率中相关量之间的定量关系。 B 学会使用温度计、托盘天平测量（或观察）食用油的吸收热量 C 研究压强中相关量之间的定量关系。 D 研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。

14 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

15 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F浮 = G排 = ρ液 g V排 B f = μ N C 串联 U = U1 + U2 D Q = c m Δt

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，像的位置出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中食用油的吸收热量变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，棉布的运动距离发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，吸管的响度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

17 / 20 进阶

关于「内能」，下列说法正确的是（　）。

A 液体沸腾时吸热但温度不变，这个温度叫沸点。 B 比热容是物质的一种特性，水的比热容较大。 C 晶体熔化时吸热但温度不变，这个温度叫熔点。 D 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时会产生感应电流。

18 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：温度计、托盘天平、导线、螺线管，确认完好可用。 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

19 / 20 基础

做本实验《测量食用油的吸收热量》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 托盘天平 B 条形磁铁 C 导线 D 温度计

20 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 减少使用的器材数量

《测量食用油的吸收热量》配套测评