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观察并比较磁铁的形变量
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配套测评
《观察并比较磁铁的形变量》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
玻璃器皿轻拿轻放,使用温度计不要触碰杯底和杯壁。
B
物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。
C
导体电阻与通过它的电流成反比。
D
物体运动得越快,惯性越大。
2 / 20
进阶
判断
判断:蒸发只能在高温下进行。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
串联 I = I1 = I2;并联 I = I1 + I2
B
Q = c m Δt
C
F = k·x
D
p = F / S
4 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
5 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
只做一次实验就下结论
C
不分析原因就删掉偏差较大的数据
D
随意修改不满意的数据
6 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
直接按预期修改数据
D
放弃这个实验
7 / 20
进阶
关于「力」,下列说法正确的是( )。
A
通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。
B
弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
C
同种物质的密度一般相同,与质量、体积无关。
D
比热容是物质的一种特性,水的比热容较大。
8 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
按实验要求选取并检查器材:U 形管压强计、酒精灯、停表、光屏,确认完好可用。
D
只要做一次实验就足以得出结论
9 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
B
音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。
C
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
D
液体沸腾时吸热但温度不变,这个温度叫沸点。
11 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 磁铁 的 形变量 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
实验中 酒精 的 质量 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 电压表 的 电压大小 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
实验中 电流表 的 电功率 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
12 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
把所有数据直接相加作为结果
C
只保留最大的一个数据
D
只保留最小的一个数据
13 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 玻璃器皿轻拿轻放,使用温度计不要触碰杯底和杯壁 "。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
本实验《观察并比较磁铁的形变量》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
演示实验
C
分组实验
D
探究实验
16 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
18 / 20
基础
本实验《观察并比较磁铁的形变量》的主要目的是( )。
A
研究力中相关量之间的定量关系。
B
研究电与磁中相关量之间的定量关系。
C
研究压强中相关量之间的定量关系。
D
学会使用U 形管压强计、酒精灯测量(或观察)磁铁 的 形变量
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基础
做本实验《观察并比较磁铁的形变量》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
酒精灯
B
U 形管压强计
C
导线
D
停表
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进阶
做完本实验《观察并比较磁铁的形变量》后,可以得出的结论是( )。
A
密度是物质的一种特性,等于质量与体积的比值。
B
通过实验可以归纳出:力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
C
同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。
D
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
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