答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础判断

判断：串联电路中各处的电流都相等。（　）

A 正确 B 错误

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中铁块的体积变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，灯泡亮度出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，动能出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中电流表的电功率变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

3 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

4 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。 B 导体电阻与通过它的电流成反比。 C 连接电路时开关必须断开，检查无误后再闭合开关。 D 物体匀速运动时，一定不受力的作用。

5 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

6 / 20 基础

做本实验《导线的灯泡亮度的测定实验》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 刻度尺 B 光具座 C 电池组 D 弹簧测力计

7 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 利用 R = U / I 可以测出导体的电阻，这种方法叫伏安法。 B 串联电路中各处的电流都相等。 C 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 D 压强等于压力与受力面积的比值。

8 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

9 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

10 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

11 / 20 基础

本实验《导线的灯泡亮度的测定实验》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 演示实验 C 安全实验 D 分组实验

12 / 20 进阶判断

判断：导体电阻与通过它的电流成反比。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶判断

判断：通过实验可以归纳出：串联电路中各处的电流都不相等。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

本实验《导线的灯泡亮度的测定实验》的主要目的是（　）。

A 研究质量与密度中相关量之间的定量关系。 B 研究光现象中相关量之间的定量关系。 C 学会使用刻度尺、光具座测量（或观察）导线的灯泡亮度 D 研究物态变化中相关量之间的定量关系。

16 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：刻度尺、光具座、电池组、小车，确认完好可用。

17 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A f = μ N B 串联 I = I1 = I2；并联 I = I1 + I2 C F = k·x D 空气中声速约 340 m/s

18 / 20 进阶

做完本实验《导线的灯泡亮度的测定实验》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：串联电路中各处的电流都相等。 B 晶体熔化时吸热但温度不变，这个温度叫熔点。 C 通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。 D 做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上通过了一段距离。

19 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 连接电路时开关必须断开，检查无误后再闭合开关 "。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 进阶

关于「电流和电路」，下列说法正确的是（　）。

A 通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。 B 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 C 平面镜成正立、等大的虚像，像与物到镜面的距离相等。 D 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

《导线的灯泡亮度的测定实验》配套测评