答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《用图像法研究图钉的压力》的主要目的是（　）。

A 研究电压与电阻中相关量之间的定量关系。 B 研究压强中相关量之间的定量关系。 C 研究物态变化中相关量之间的定量关系。 D 学会使用弹簧测力计、铁架台测量（或观察）图钉的压力

2 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：压强等于压力与受力面积的比值。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A p = F / S B 串联 I = I1 = I2；并联 I = I1 + I2 C 反射角 = 入射角 D F = ma

4 / 20 基础

做本实验《用图像法研究图钉的压力》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 铁架台 B 弹簧测力计 C 木块 D 小车

5 / 20 进阶判断

判断：物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 B 当 u > 2f 时成倒立缩小的实像，当 u < f 时成正立放大的虚像。 C 同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。 D 压强等于压力与受力面积的比值。

8 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 电流表、电压表量程不确定时，先用大量程试触。 B 物体运动得越快，惯性越大。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 导体电阻与通过它的电流成反比。

9 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 只要做一次实验就足以得出结论 C 按实验要求选取并检查器材：弹簧测力计、铁架台、小车、砝码，确认完好可用。 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

10 / 20 基础判断

判断：压强等于压力与受力面积的比值。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

本实验《用图像法研究图钉的压力》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 分组实验 C 演示实验 D 探究实验

12 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

13 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 电流表、电压表量程不确定时，先用大量程试触 "。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

15 / 20 进阶

做完本实验《用图像法研究图钉的压力》后，可以得出的结论是（　）。

A 声音在不同介质中传播速度不同，真空不能传声。 B 比热容是物质的一种特性，水的比热容较大。 C 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 D 通过实验可以归纳出：压强等于压力与受力面积的比值。

16 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

17 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，图钉的压力发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 实验中弹簧的机械能变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中杠杆的动力臂变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，激光笔的反射角发生明显变化，重复实验现象基本一致。

18 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

19 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

20 / 20 进阶

关于「压强」，下列说法正确的是（　）。

A 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 B 液体内部的压强随深度的增加而增大。 C 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 D 做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上通过了一段距离。

《用图像法研究图钉的压力》配套测评