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用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力
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配套测评
《用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:弹簧测力计、酒精灯、U 形管压强计、电池组,确认完好可用。
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最小的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最大的一个数据
3 / 20
基础
判断
判断:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
做本实验《用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
U 形管压强计
B
酒精灯
C
导线
D
弹簧测力计
5 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 滑动变阻器 的 电压分配 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
改变条件后,滑轮组 的 省力情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 溢水杯 的 排开液体重力 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
在电压与电阻中,与电流变化有关的现象始终没有变化。
6 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
减少使用的器材数量
C
缩短实验所需的时间
D
让实验看起来更复杂
7 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
用电器在额定电压下工作时消耗的功率叫额定功率。
B
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。
C
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
D
音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。
8 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验药品可以随意品尝以判断性质
B
使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹。
C
摩擦力总是阻碍物体运动,方向总是与运动方向相反。
D
物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。
9 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
10 / 20
基础
本实验《用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力》的主要目的是( )。
A
研究质量与密度中相关量之间的定量关系。
B
研究功和机械能中相关量之间的定量关系。
C
研究电与磁中相关量之间的定量关系。
D
学会使用弹簧测力计、酒精灯测量(或观察)溢水杯 的 排开液体重力
11 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用酒精灯要用外焰加热,用灯帽盖灭,不能用嘴吹 "。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
13 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
14 / 20
进阶
做完本实验《用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。
B
压强等于压力与受力面积的比值。
C
晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。
D
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
15 / 20
进阶
关于「浮力」,下列说法正确的是( )。
A
物体的浮沉取决于它受到的浮力与重力的大小关系。
B
改变物体内能有两种方式:做功和热传递。
C
有用功与总功的比值叫机械效率,它总小于 1。
D
压强等于压力与受力面积的比值。
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进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F浮 = G排 = ρ液 g V排
B
1/f = 1/u + 1/v
C
P = U I,W = P t
D
p = F / S
17 / 20
进阶
判断
判断:物体运动得越快,惯性越大。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验《用比值定义法研究溢水杯的排开液体重力》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
演示实验
C
安全实验
D
探究实验
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
为了增加实验的难度
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
因为器材不够用
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进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力。( )
A
正确
B
错误
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