答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 只做一次实验就下结论 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中吸管的音色变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，定值电阻的电流与电压的关系发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，水的温度变化发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中水瓶的音色变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

3 / 20 进阶判断

判断：物体受到的浮力随浸入深度增大而一直增大。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要及时断开电源，整理好器材 "。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 蒸发只能在高温下进行。 B 摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 实验结束后要及时断开电源，整理好器材。

6 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则判断。 B 声音在不同介质中传播速度不同，真空不能传声。 C 压强等于压力与受力面积的比值。 D 音调由振动频率决定，响度由振幅和距离决定。

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：音调由振动频率决定，响度由振幅和距离决定。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A I = U / R B F = k·x C 空气中声速约 340 m/s D W = F·s，P = W / t

9 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为器材不够用

10 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

做完本实验《基于比值定义法的水瓶音色研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：音调由振动频率决定，响度由振幅和距离决定。 B 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 C 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 D 同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

13 / 20 基础

本实验《基于比值定义法的水瓶音色研究》从设计上看属于（　）。

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

14 / 20 基础判断

判断：音调由振动频率决定，响度由振幅和距离决定。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

本实验《基于比值定义法的水瓶音色研究》的主要目的是（　）。

A 研究电功率中相关量之间的定量关系。 B 研究运动和力中相关量之间的定量关系。 C 研究光现象中相关量之间的定量关系。 D 学会使用电池组、电流表测量（或观察）水瓶的音色

16 / 20 进阶

关于「声现象」，下列说法正确的是（　）。

A 压强等于压力与受力面积的比值。 B 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 C 声音在不同介质中传播速度不同，真空不能传声。 D 杠杆平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。

17 / 20 基础

做本实验《基于比值定义法的水瓶音色研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 条形磁铁 B 电流表 C 电池组 D 托盘天平

18 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

19 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 按实验要求选取并检查器材：电池组、电流表、托盘天平、光具座，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

20 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 把所有数据直接相加作为结果

《基于比值定义法的水瓶音色研究》配套测评