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测量白磷的质量关系并分析误差
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配套测评
《测量白磷的质量关系并分析误差》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
做本实验《测量白磷的质量关系并分析误差》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
药匙
B
砝码
C
石棉网
D
托盘天平
2 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
让实验看起来更复杂
D
缩短实验所需的时间
3 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 给试管加热时,试管口不能对着自己或他人 "。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
碳单质具有可燃性和还原性。
B
一定温度下,某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
C
化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
D
化学变化的基本特征是有新物质生成。
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
随意修改不满意的数据
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
6 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
放弃这个实验
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基础
本实验《测量白磷的质量关系并分析误差》的主要目的是( )。
A
研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。
B
学会使用托盘天平、砝码测量(或观察)白磷 的 质量关系
C
研究溶液中相关量之间的定量关系。
D
研究碳和碳的氧化物中相关量之间的定量关系。
8 / 20
进阶
关于「化学方程式」,下列说法正确的是( )。
A
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
B
根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。
C
复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。
D
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
9 / 20
基础
本实验《测量白磷的质量关系并分析误差》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
演示实验
C
分组实验
D
安全实验
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最大的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最小的一个数据
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
饱和溶液一定是浓溶液。
B
置换反应中一定伴随元素化合价的改变。
C
给试管加热时,试管口不能对着自己或他人。
D
纯碱属于碱,它的水溶液显碱性。
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,质量关系 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,碳酸钙 与酸反应 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
改变条件后,稀硫酸 的 pH 大小 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,可燃情况 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
判断
判断:化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。( )
A
正确
B
错误
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进阶
判断
判断:催化剂能增加生成物的质量。( )
A
正确
B
错误
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进阶
做完本实验《测量白磷的质量关系并分析误差》后,可以得出的结论是( )。
A
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
B
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
C
盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。
D
通过实验可以归纳出:化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
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基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
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基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
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进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
CH₄ + 2O₂ →(点燃) CO₂ + 2H₂O
B
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
C
w = m质 / m液 × 100%
D
Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu
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基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
按实验要求选取并检查器材:托盘天平、砝码、药匙、漏斗,确认完好可用。
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进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。( )
A
正确
B
错误
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