答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

2 / 20 基础

做本实验《氢氧化钙的中和反应的测定实验》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 铁架台 B 药匙 C 胶塞 D 胶头滴管

3 / 20 基础

本实验《氢氧化钙的中和反应的测定实验》的主要目的是（　）。

A 学会使用铁架台、药匙测量（或观察）氢氧化钙的中和反应 B 研究自然界的水中相关量之间的定量关系。 C 研究化学与生活中相关量之间的定量关系。 D 研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。

4 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。 B 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 C 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 D 分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。

6 / 20 进阶判断

判断：溶液都是无色透明的。（　）

A 正确 B 错误

7 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最大的一个数据 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

8 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A HCl + NaOH → NaCl + H₂O B CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O C w = m质 / m液 × 100% D n = m / M

9 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：铁架台、药匙、胶头滴管、pH 试纸，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

10 / 20 进阶

做完本实验《氢氧化钙的中和反应的测定实验》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 B 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 C 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 D 化石燃料包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源。

11 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

12 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

13 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，要放入指定的容器 "。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，要放入指定的容器。 C 纯碱属于碱，它的水溶液显碱性。 D 置换反应中一定伴随元素化合价的改变。

15 / 20 基础

本实验《氢氧化钙的中和反应的测定实验》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 演示实验 C 安全实验 D 分组实验

16 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，热值大小出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，氢氧化钙的中和反应发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，蜡烛的变化类型发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中一氧化碳的使石灰水变浑浊的情况变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

17 / 20 基础判断

判断：酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

19 / 20 进阶

关于「酸和碱」，下列说法正确的是（　）。

A 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 B 化学方程式遵循质量守恒定律，书写时必须配平。 C 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 D 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。

20 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作

《氢氧化钙的中和反应的测定实验》配套测评