《基于观察法的蜡烛变化类型研究》配套测评

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

A 试管 B 铁架台 C 玻璃棒 D 胶头滴管

A 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 B 化学变化的基本特征是有新物质生成。 C 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 D 观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。

A 正确 B 错误

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 按实验要求选取并检查器材：胶头滴管、玻璃棒、试管、量筒，确认完好可用。

A 正确 B 错误

A 分组实验 B 安全实验 C 演示实验 D 探究实验

A 研究盐 化肥中相关量之间的定量关系。 B 学会使用胶头滴管、玻璃棒测量（或观察）蜡烛 的 变化类型 C 研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。 D 研究溶液中相关量之间的定量关系。

A 物质燃烧都需要氧气参与。 B 饱和溶液一定是浓溶液。 C 块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触。 D 纯碱属于碱，它的水溶液显碱性。

A 在酸和碱中，与指示剂颜色有关的现象始终没有变化。 B 实验中 镁条 的 反应物质量 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，蜡烛 的 变化类型 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 随着研究条件不同，硬度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 B 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 C 化学变化的基本特征是有新物质生成。 D 观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。

A 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 B 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。 C 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 D 化学变化的基本特征是有新物质生成。

A 通过实验可以归纳出：化学变化的基本特征是有新物质生成。 B 碳单质具有可燃性和还原性。 C 化学方程式遵循质量守恒定律，书写时必须配平。 D 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。

A 正确 B 错误

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度