《蔗糖的质量守恒变化规律探究》配套测评

A 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。 B 化学方程式遵循质量守恒定律，书写时必须配平。 C 分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。 D 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。

A 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。 B 化学变化的基本特征是有新物质生成。 C 化学变化中原子的种类和数目不变，遵循质量守恒定律。 D 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

A 减少使用的器材数量 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

A 正确 B 错误

A 常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 B 碳单质具有可燃性和还原性。 C 通过实验可以归纳出：分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。 D 化学方程式遵循质量守恒定律，书写时必须配平。

A 正确 B 错误

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

A 正确 B 错误

A 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。 B 化学变化的基本特征是有新物质生成。 C 化学变化中原子的种类和数目不变，遵循质量守恒定律。 D 空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：托盘天平、砝码、试管、烧杯，确认完好可用。

A 砝码 B 铁架台 C 托盘天平 D 试管

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 安全实验 B 演示实验 C 分组实验 D 探究实验

A 研究碳和碳的氧化物中相关量之间的定量关系。 B 学会使用托盘天平、砝码测量（或观察）蔗糖 的 质量守恒 C 研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。 D 研究物质构成的奥秘中相关量之间的定量关系。

A 块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触。 B 置换反应中一定伴随元素化合价的改变。 C 物质燃烧都需要氧气参与。 D 溶液都是无色透明的。

A 正确 B 错误

A 实验中 稀盐酸 的 生成物质量 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 随着研究条件不同，质量守恒 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中 二氧化碳 的 使石灰水变浑浊的情况 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 随着研究条件不同，生成沉淀情况 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误