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氢气的燃烧产物的测定实验
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配套测评
《氢气的燃烧产物的测定实验》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
做本实验《氢气的燃烧产物的测定实验》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
漏斗
B
铁架台
C
烧杯
D
蒸发皿
2 / 20
基础
本实验《氢气的燃烧产物的测定实验》的主要目的是( )。
A
研究碳和碳的氧化物中相关量之间的定量关系。
B
研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。
C
学会使用漏斗、铁架台测量(或观察)氢气 的 燃烧产物
D
研究化学与生活中相关量之间的定量关系。
3 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,要放入指定的容器 "。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。
B
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
C
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
D
排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。
5 / 20
进阶
判断
判断:饱和溶液一定是浓溶液。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
判断
判断:化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
做完本实验《氢气的燃烧产物的测定实验》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
B
碳单质具有可燃性和还原性。
C
溶质质量分数等于溶质质量与溶液质量之比。
D
酸与碱反应生成盐和水,这类反应叫中和反应。
9 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最大的一个数据
11 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在碳和碳的氧化物中,与能否使石灰水变浑浊有关的现象始终没有变化。
B
随着研究条件不同,反应现象 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,铜丝 的 腐蚀快慢 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,燃烧产物 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
本实验《氢气的燃烧产物的测定实验》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
演示实验
D
探究实验
13 / 20
进阶
关于「燃料及其利用」,下列说法正确的是( )。
A
化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
B
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
C
复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。
D
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
14 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
直接按预期修改数据
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
15 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
为了增加实验的难度
16 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
按实验要求选取并检查器材:漏斗、铁架台、烧杯、水槽,确认完好可用。
D
只要做一次实验就足以得出结论
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
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进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
w = m质 / m液 × 100%
B
c = n / V
C
CH₄ + 2O₂ →(点燃) CO₂ + 2H₂O
D
CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
置换反应中一定伴随元素化合价的改变。
B
实验药品可以随意品尝以判断性质
C
饱和溶液一定是浓溶液。
D
实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,要放入指定的容器。
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
只做一次实验就下结论
D
随意修改不满意的数据
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