格物实验室
中小学多学科实验平台
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
登录
免费注册
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
在线测评
/
用定量测定研究红磷的燃烧现象
/
配套测评
《用定量测定研究红磷的燃烧现象》配套测评
共 20 题 · 进度
0 / 20
· 登录后成绩可保存
返回实验
1 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
只保留最大的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
2 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
减少使用的器材数量
D
让实验看起来更复杂
3 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
换一个更简单的结论
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
直接按预期修改数据
5 / 20
基础
本实验《用定量测定研究红磷的燃烧现象》从设计上看属于( )。
A
演示实验
B
探究实验
C
分组实验
D
安全实验
6 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
按实验要求选取并检查器材:试管、镊子、酒精灯、集气瓶,确认完好可用。
7 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
8 / 20
进阶
做完本实验《用定量测定研究红磷的燃烧现象》后,可以得出的结论是( )。
A
人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。
B
化学变化的基本特征是有新物质生成。
C
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
D
通过实验可以归纳出:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。
9 / 20
进阶
关于「我们周围的空气」,下列说法正确的是( )。
A
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
B
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
C
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区分软水和硬水。
D
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
10 / 20
基础
本实验《用定量测定研究红磷的燃烧现象》的主要目的是( )。
A
研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。
B
学会使用试管、镊子测量(或观察)红磷 的 燃烧现象
C
研究化学方程式中相关量之间的定量关系。
D
研究物质构成的奥秘中相关量之间的定量关系。
11 / 20
进阶
判断
判断:催化剂能增加生成物的质量。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
基础
做本实验《用定量测定研究红磷的燃烧现象》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
镊子
B
试管
C
酒精灯
D
pH 试纸
13 / 20
基础
判断
判断:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
B
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
C
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
D
酸能使紫色石蕊试液变红,碱能使紫色石蕊试液变蓝。
16 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。
B
常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。
C
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
D
分子、原子是构成物质的基本微粒,微粒在不断地运动。
17 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
饱和溶液一定是浓溶液。
B
实验药品可以随意品尝以判断性质
C
给试管加热时,试管口不能对着自己或他人。
D
置换反应中一定伴随元素化合价的改变。
18 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 红磷 的 氧气含量 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
随着研究条件不同,溶质质量分数 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
改变条件后,红磷 的 燃烧现象 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,燃烧现象 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
19 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
随意修改不满意的数据
B
只做一次实验就下结论
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
20 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 给试管加热时,试管口不能对着自己或他人 "。( )
A
正确
B
错误
提交答卷
多选题漏选、错选均不得分,请仔细审题