答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按实验要求选取并检查器材：石棉网、酒精灯、火柴、试管，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

2 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A n = m / M B CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O C w = m质 / m液 × 100% D c = n / V

3 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，硫粉的氧气含量发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，硫酸铜溶液的反应现象发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 在盐化肥中，与是否生成沉淀有关的现象始终没有变化。 D 实验中木炭的还原性变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

5 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 物质燃烧都需要氧气参与。 B 块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触。 C 溶液都是无色透明的。 D 实验药品可以随意品尝以判断性质

6 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

7 / 20 基础

本实验《观察并比较木炭的还原性》的主要目的是（　）。

A 研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。 B 学会使用石棉网、酒精灯测量（或观察）木炭的还原性 C 研究酸和碱中相关量之间的定量关系。 D 研究化学方程式中相关量之间的定量关系。

8 / 20 基础判断

判断：碳单质具有可燃性和还原性。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 进阶判断

判断：置换反应中一定伴随元素化合价的改变。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

12 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

13 / 20 进阶

关于「碳和碳的氧化物」，下列说法正确的是（　）。

A 常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 B 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 C 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 D 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。

14 / 20 进阶

做完本实验《观察并比较木炭的还原性》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：碳单质具有可燃性和还原性。 B 溶质质量分数等于溶质质量与溶液质量之比。 C 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 D 分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。

15 / 20 基础

本实验《观察并比较木炭的还原性》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 探究实验 D 分组实验

16 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

17 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：碳单质具有可燃性和还原性。（　）

A 正确 B 错误

18 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

19 / 20 基础

做本实验《观察并比较木炭的还原性》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 酒精灯 B 石棉网 C 火柴 D 玻璃棒

20 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 B 碳单质具有可燃性和还原性。 C 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 D 化学变化的基本特征是有新物质生成。

《观察并比较木炭的还原性》配套测评