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用对比实验研究红磷的支持燃烧情况
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配套测评
《用对比实验研究红磷的支持燃烧情况》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
按实验要求选取并检查器材:胶塞、量筒、镊子、pH 试纸,确认完好可用。
2 / 20
进阶
做完本实验《用对比实验研究红磷的支持燃烧情况》后,可以得出的结论是( )。
A
酸与碱反应生成盐和水,这类反应叫中和反应。
B
盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。
C
通过实验可以归纳出:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。
D
空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。
3 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
淀粉遇碘变蓝,蛋白质遇重金属盐会变性。
B
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
C
化学变化中原子的种类和数目不变,遵循质量守恒定律。
D
空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。
5 / 20
进阶
关于「我们周围的空气」,下列说法正确的是( )。
A
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区分软水和硬水。
B
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
C
碳单质具有可燃性和还原性。
D
酸与碱反应生成盐和水,这类反应叫中和反应。
6 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
7 / 20
基础
本实验《用对比实验研究红磷的支持燃烧情况》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
安全实验
C
探究实验
D
演示实验
8 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,要放入指定的容器。
B
催化剂能增加生成物的质量。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
纯碱属于碱,它的水溶液显碱性。
9 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
进阶
判断
判断:纯碱属于碱,它的水溶液显碱性。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
做本实验《用对比实验研究红磷的支持燃烧情况》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
量筒
B
酒精灯
C
胶塞
D
镊子
12 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
B
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
C
化学变化的基本特征是有新物质生成。
D
盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。
13 / 20
基础
判断
判断:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
15 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
直接按预期修改数据
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
放弃这个实验
16 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。( )
A
正确
B
错误
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
减少使用的器材数量
C
让实验看起来更复杂
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
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基础
本实验《用对比实验研究红磷的支持燃烧情况》的主要目的是( )。
A
研究自然界的水中相关量之间的定量关系。
B
研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。
C
学会使用胶塞、量筒测量(或观察)红磷 的 支持燃烧情况
D
研究化学方程式中相关量之间的定量关系。
19 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,要放入指定的容器 "。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,石灰水 的 颜色变化 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
实验中 红磷 的 支持燃烧情况 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
改变条件后,蛋白质 的 元素组成 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
改变条件后,维生素 的 含淀粉情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
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