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观察并比较硬水的硬度
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配套测评
《观察并比较硬水的硬度》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
直接按预期修改数据
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
2 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
只保留最小的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
把所有数据直接相加作为结果
3 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区分软水和硬水。
B
人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。
C
化学变化的基本特征是有新物质生成。
D
化石燃料包括煤、石油、天然气,属于不可再生能源。
4 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:过滤、吸附、蒸馏都不能净化水。( )
A
正确
B
错误
5 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
判断
判断:过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:集气瓶、石棉网、pH 试纸、酒精灯,确认完好可用。
B
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
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进阶
做完本实验《观察并比较硬水的硬度》后,可以得出的结论是( )。
A
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
B
酸与碱反应生成盐和水,这类反应叫中和反应。
C
酸能使紫色石蕊试液变红,碱能使紫色石蕊试液变蓝。
D
通过实验可以归纳出:过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。
9 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为器材不够用
D
因为老师要求多做几遍
10 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 块状固体用镊子取用,粉末状药品用药匙取用,不能用手直接接触 "。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
做本实验《观察并比较硬水的硬度》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
集气瓶
B
量筒
C
pH 试纸
D
石棉网
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。
B
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有剧毒。
C
氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。
D
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
13 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
14 / 20
基础
本实验《观察并比较硬水的硬度》的主要目的是( )。
A
研究化学与生活中相关量之间的定量关系。
B
学会使用集气瓶、石棉网测量(或观察)硬水 的 硬度
C
研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。
D
研究化学方程式中相关量之间的定量关系。
15 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
纯碱属于碱,它的水溶液显碱性。
B
催化剂能增加生成物的质量。
C
块状固体用镊子取用,粉末状药品用药匙取用,不能用手直接接触。
D
置换反应中一定伴随元素化合价的改变。
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进阶
关于「自然界的水」,下列说法正确的是( )。
A
硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,可以用肥皂水区分软水和硬水。
B
分子、原子是构成物质的基本微粒,微粒在不断地运动。
C
化学变化中原子的种类和数目不变,遵循质量守恒定律。
D
化学方程式遵循质量守恒定律,书写时必须配平。
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基础
本实验《观察并比较硬水的硬度》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
探究实验
D
演示实验
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进阶
判断
判断:饱和溶液一定是浓溶液。( )
A
正确
B
错误
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,品红 的 分子间隔 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
实验中 硬水 的 硬度 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
改变条件后,一氧化碳 的 还原性 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
实验中 硫粉 的 氧气含量 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
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进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
缩短实验所需的时间
C
让实验看起来更复杂
D
减少使用的器材数量
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