《甲烷的清洁情况的观察与记录》配套测评

A 学会使用试管、pH 试纸测量（或观察）甲烷 的 清洁情况 B 研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。 C 研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。 D 研究化学与生活中相关量之间的定量关系。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

A 正确 B 错误

A 试管 B pH 试纸 C 水槽 D 烧杯

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：试管、pH 试纸、水槽、试管夹，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

A 只保留最大的一个数据 B 只保留最小的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 饱和溶液一定是浓溶液。 B 催化剂能增加生成物的质量。 C 纯碱属于碱，它的水溶液显碱性。 D 闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑近瓶口。

A 空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。 B 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。 C 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。 D 燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

A 正确 B 错误

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 因为老师要求多做几遍

A Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu B pH = −lg c(H⁺) C CH₄ + 2O₂ →(点燃) CO₂ + 2H₂O D n = m / M

A 改变条件后，硬水 的 净化效果 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 随着研究条件不同，清洁情况 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 随着研究条件不同，腐蚀快慢 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 实验中 氢气 的 扩散速度 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。 B 通过实验可以归纳出：化石燃料包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源。 C 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 D 空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。

A 正确 B 错误

A 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 B 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 C 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 D 化石燃料包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源。

A 正确 B 错误

A 直接按预期修改数据 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 正确 B 错误