答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

2 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 化学方程式遵循质量守恒定律，书写时必须配平。 B 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 C 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 D 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。

3 / 20 基础判断

判断：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础

本实验《用观察法研究氯化钠的生成沉淀情况》的主要目的是（　）。

A 学会使用试管、量筒测量（或观察）氯化钠的生成沉淀情况 B 研究化学与生活中相关量之间的定量关系。 C 研究盐化肥中相关量之间的定量关系。 D 研究自然界的水中相关量之间的定量关系。

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：试管、量筒、胶头滴管、玻璃棒，确认完好可用。

6 / 20 进阶

关于「盐化肥」，下列说法正确的是（　）。

A 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 B 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 C 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 D 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验《用观察法研究氯化钠的生成沉淀情况》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 分组实验 D 探究实验

9 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并不断搅拌 "。（　）

A 正确 B 错误

10 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 让实验看起来更复杂 D 缩短实验所需的时间

11 / 20 基础

做本实验《用观察法研究氯化钠的生成沉淀情况》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 胶头滴管 B 试管 C 石棉网 D 量筒

12 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 为了增加实验的难度 D 因为器材不够用

13 / 20 进阶判断

判断：溶液都是无色透明的。（　）

A 正确 B 错误

14 / 20 进阶

做完本实验《用观察法研究氯化钠的生成沉淀情况》后，可以得出的结论是（　）。

A 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 B 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 C 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。 D 通过实验可以归纳出：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。

15 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 把所有数据直接相加作为结果

16 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A n = m / M B Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑ C c = n / V D CH₄ + 2O₂ →(点燃) CO₂ + 2H₂O

18 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 溶液都是无色透明的。 B 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并不断搅拌。 C 置换反应中一定伴随元素化合价的改变。 D 物质燃烧都需要氧气参与。

19 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 改变条件后，空气的氧气含量发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 在碳和碳的氧化物中，与能否使石灰水变浑浊有关的现象始终没有变化。 C 改变条件后，铁钉的腐蚀快慢发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，氯化钠的生成沉淀情况发生明显变化，重复实验现象基本一致。

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 放弃这个实验 D 直接按预期修改数据

《用观察法研究氯化钠的生成沉淀情况》配套测评