《基于对比实验的碳酸钙含淀粉情况研究》配套测评

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 碘液 B 药匙 C 石棉网 D 胶头滴管

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

A 改变条件后，石墨 的 还原性 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，碳酸钙 的 含淀粉情况 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中 木条 的 燃烧产物 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 在化学方程式中，与生成物质量有关的现象始终没有变化。

A 为了增加实验的难度 B 因为老师要求多做几遍 C 因为器材不够用 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 B 过滤、吸附、蒸馏都可以净化水。 C 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 D 酸与碱反应生成盐和水，这类反应叫中和反应。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 按实验要求选取并检查器材：碘液、药匙、石棉网、镊子，确认完好可用。 D 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据

A 减少使用的器材数量 B 让实验看起来更复杂 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 正确 B 错误

A 研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。 B 研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。 C 学会使用碘液、药匙测量（或观察）碳酸钙 的 含淀粉情况 D 研究化学与生活中相关量之间的定量关系。

A 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 B 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 C 分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。 D 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 B 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 C 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 D 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。

A 块状固体用镊子取用，粉末状药品用药匙取用，不能用手直接接触。 B 溶液都是无色透明的。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 置换反应中一定伴随元素化合价的改变。

A 正确 B 错误

A 分组实验 B 演示实验 C 探究实验 D 安全实验

A 正确 B 错误

A 根据化学方程式可以计算反应物与生成物之间的质量关系。 B 通过实验可以归纳出：人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 C 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 D 化学变化中原子的种类和数目不变，遵循质量守恒定律。