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观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况
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配套测评
《观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
直接按预期修改数据
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
3 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
4 / 20
基础
本实验《观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况》的主要目的是( )。
A
学会使用试管、胶塞测量(或观察)碳酸钠 的 生成沉淀情况
B
研究化学与生活中相关量之间的定量关系。
C
研究走进化学世界中相关量之间的定量关系。
D
研究酸和碱中相关量之间的定量关系。
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基础
本实验《观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
探究实验
C
演示实验
D
安全实验
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进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
一定温度下,某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
B
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
C
盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。
D
酸与碱反应生成盐和水,这类反应叫中和反应。
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基础
判断
判断:盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口 "。( )
A
正确
B
错误
9 / 20
基础
做本实验《观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
pH 试纸
B
试管
C
胶头滴管
D
胶塞
10 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最小的一个数据
B
只保留最大的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
12 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
按实验要求选取并检查器材:试管、胶塞、胶头滴管、漏斗,确认完好可用。
B
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
只要做一次实验就足以得出结论
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进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
只做一次实验就下结论
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
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基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 大理石 的 变化类型 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
在我们周围的空气中,与气体体积有关的现象始终没有变化。
C
改变条件后,金刚石 的 使石灰水变浑浊的情况 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,生成沉淀情况 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
15 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
让实验看起来更复杂
C
缩短实验所需的时间
D
减少使用的器材数量
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进阶
关于「盐 化肥」,下列说法正确的是( )。
A
燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。
B
化学变化的基本特征是有新物质生成。
C
化学变化中原子的种类和数目不变,遵循质量守恒定律。
D
复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
物质燃烧都需要氧气参与。
B
闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口。
C
溶液都是无色透明的。
D
实验药品可以随意品尝以判断性质
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进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
HCl + NaOH → NaCl + H₂O
B
w = m质 / m液 × 100%
C
Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑
D
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
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进阶
做完本实验《观察并比较碳酸钠的生成沉淀情况》后,可以得出的结论是( )。
A
通过实验可以归纳出:盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。
B
常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。
C
淀粉遇碘变蓝,蛋白质遇重金属盐会变性。
D
一定温度下,某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。
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进阶
判断
判断:物质燃烧都需要氧气参与。( )
A
正确
B
错误
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