格物实验室
中小学多学科实验平台
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
登录
免费注册
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
在线测评
/
探究杠杆的平衡条件
/
配套测评
《探究杠杆的平衡条件》配套测评
共 20 题 · 进度
0 / 20
· 登录后成绩可保存
返回实验
1 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验药品可以随意品尝以判断性质
B
物体运动得越快,惯性越大。
C
钩码要挂牢,防止掉落砸脚。
D
摩擦力总是阻碍物体运动,方向总是与运动方向相反。
2 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
3 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
把杠杆放在支架上,调节两端平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
4 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
动能与物体的质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关。
B
同一物体在不同阶段的平均速度通常不同。
C
杠杆平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。
D
音调由振动频率决定,响度由振幅和距离决定。
5 / 20
进阶
判断
判断:杠杆的平衡条件不是 F₁·L₁ = F₂·L₂。( )
A
正确
B
错误
6 / 20
基础
判断
判断:杠杆平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
改变条件后,水 的 扩散快慢 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
B
改变条件后,书包带 的 压强 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 电池组 的 并联电流关系 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
左侧 2 个钩码在 2 格处时,右侧 1 个钩码挂在 4 格处正好平衡。
8 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
检查装置和操作,分析原因后重新实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
9 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
B
只保留最大的一个数据
C
把所有数据直接相加作为结果
D
只保留最小的一个数据
10 / 20
基础
本实验《探究杠杆的平衡条件》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
安全实验
C
演示实验
D
分组实验
11 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
12 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
F₁·L₁ = F₂·L₂
B
v̄ = s / t
C
空气中声速约 340 m/s
D
串联 U = U1 + U2
13 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 钩码要挂牢,防止掉落砸脚 "。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
做本实验《探究杠杆的平衡条件》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
带刻度的杠杆(或米尺)
B
砝码
C
铁架台与支架
D
相同钩码若干
15 / 20
基础
本实验《探究杠杆的平衡条件》的主要目的是( )。
A
研究简单机械中相关量之间的定量关系。
B
研究光现象中相关量之间的定量关系。
C
认识杠杆的五要素
D
研究电流和电路中相关量之间的定量关系。
16 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
让实验看起来更复杂
C
减少使用的器材数量
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
17 / 20
进阶
做完本实验《探究杠杆的平衡条件》后,可以得出的结论是( )。
A
液体内部的压强随深度的增加而增大。
B
晶体熔化时吸热但温度不变,这个温度叫熔点。
C
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
D
杠杆的平衡条件是 F₁·L₁ = F₂·L₂。
18 / 20
进阶
关于「简单机械」,下列说法正确的是( )。
A
有用功与总功的比值叫机械效率,它总小于 1。
B
动能与物体的质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关。
C
压强等于压力与受力面积的比值。
D
液体沸腾时吸热但温度不变,这个温度叫沸点。
19 / 20
进阶
判断
判断:导体电阻与通过它的电流成反比。( )
A
正确
B
错误
20 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
只做一次实验就下结论
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
提交答卷
多选题漏选、错选均不得分,请仔细审题