格物实验室
中小学多学科实验平台
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
登录
免费注册
首页
实验库
虚拟实验室
在线测评
实验记录本
实验设计
自建仿真
在线测评
/
基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究
/
配套测评
《基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究》配套测评
共 20 题 · 进度
0 / 20
· 登录后成绩可保存
返回实验
1 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开,双手调焦 "。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
C
让实验看起来更复杂
D
减少使用的器材数量
3 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
本实验《基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究》的主要目的是( )。
A
研究种子的萌发与植株生长中相关量之间的定量关系。
B
研究人体呼吸与循环中相关量之间的定量关系。
C
学会使用秒表、胶头滴管测量(或观察)淋巴细胞 的 反应时间
D
研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。
5 / 20
进阶
关于「人体神经调节与免疫」,下列说法正确的是( )。
A
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
B
免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
C
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
D
植株生长需要水、无机盐和有机物。
6 / 20
基础
判断
判断:反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。
B
免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
C
光合作用只在有光的条件下进行,场所是叶绿体。
D
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
9 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了增加实验的难度
B
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
C
因为老师要求多做几遍
D
因为器材不够用
10 / 20
进阶
判断
判断:细胞分裂后染色体数目会加倍。( )
A
正确
B
错误
11 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:秒表、胶头滴管、恒温箱、纱布,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
12 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
植物细胞和动物细胞都有细胞壁。
B
使用显微镜时用左眼观察、右眼睁开,双手调焦。
C
光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行。
D
动脉中流的一定是动脉血。
13 / 20
基础
做本实验《基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
温度计
B
秒表
C
胶头滴管
D
恒温箱
14 / 20
进阶
做完本实验《基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究》后,可以得出的结论是( )。
A
血液循环由心脏、血管和血液组成,分为体循环和肺循环。
B
通过实验可以归纳出:反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
C
光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光。
D
生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。
15 / 20
基础
本实验《基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
探究实验
D
演示实验
16 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
随意修改不满意的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
不分析原因就删掉偏差较大的数据
17 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
放弃这个实验
B
换一个更简单的结论
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
直接按预期修改数据
18 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 淋巴细胞 的 反应时间 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
随着研究条件不同,生物特征 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
实验中 蕨类 的 繁殖方式 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,氧气消耗 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
19 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。
B
反射通过反射弧完成,神经调节的基本方式是反射。
C
藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖,属于孢子植物。
D
生物与环境相互影响,生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。
20 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
只保留最大的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
提交答卷
多选题漏选、错选均不得分,请仔细审题