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观察并比较小孔的反射角大小
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配套测评
《观察并比较小孔的反射角大小》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
不要用湿手接触电池和导线,防止短路。
B
影子是由光的折射形成的。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
温度计的液柱高度与温度没有关系。
3 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 不要用湿手接触电池和导线,防止短路 "。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
把所有数据直接相加作为结果
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最小的一个数据
5 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
随意修改不满意的数据
6 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
B
速度等于路程与时间的比值。
C
光在同种均匀介质中沿直线传播。
D
水能溶解一些物质,但溶解能力是有限的。
7 / 20
基础
本实验《观察并比较小孔的反射角大小》的主要目的是( )。
A
研究运动与速度中相关量之间的定量关系。
B
研究光的现象中相关量之间的定量关系。
C
学会使用平面镜、托盘天平测量(或观察)小孔 的 反射角大小
D
研究浮与沉中相关量之间的定量关系。
8 / 20
基础
本实验《观察并比较小孔的反射角大小》从设计上看属于( )。
A
分组实验
B
演示实验
C
安全实验
D
探究实验
9 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在声音的奥秘中,与响度大小有关的现象始终没有变化。
B
随着研究条件不同,反射角大小 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
C
实验中 木块 的 浮力大小 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,路程 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
10 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
11 / 20
进阶
关于「光的现象」,下列说法正确的是( )。
A
温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
B
光反射时反射角等于入射角。
C
力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。
D
熔化吸热,凝固放热。
12 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
让实验看起来更复杂
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
缩短实验所需的时间
13 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
光反射时反射角等于入射角。
B
水能溶解一些物质,但溶解能力是有限的。
C
温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
D
使用斜面可以省力,但要费距离。
14 / 20
进阶
判断
判断:声音在真空中也能传播。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
进阶
做完本实验《观察并比较小孔的反射角大小》后,可以得出的结论是( )。
A
比较运动快慢,可以比相同时间内的路程或相同路程所用的时间。
B
通过实验可以归纳出:光在同种均匀介质中沿直线传播。
C
声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。
D
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
16 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
按实验要求选取并检查器材:平面镜、托盘天平、砝码、秒表,确认完好可用。
C
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
D
只要做一次实验就足以得出结论
17 / 20
基础
做本实验《观察并比较小孔的反射角大小》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
干电池
B
托盘天平
C
平面镜
D
砝码
18 / 20
基础
判断
判断:光在同种均匀介质中沿直线传播。( )
A
正确
B
错误
19 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
放弃这个实验
C
换一个更简单的结论
D
直接按预期修改数据
20 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:光在同种均匀介质中沿直线传播。( )
A
正确
B
错误
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