答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 细胞中的叶绿体和线粒体不是能量转换器。 B 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 C 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。 D 细胞分化形成了不同的组织。

2 / 20 进阶

关于「细胞的生活」，下列说法正确的是（　）。

A 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 B 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 C 传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 D 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。

3 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中蚯蚓的种群数量变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，红墨水的控制物质进出发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，洋葱鳞片叶的细胞核发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中油桃的子房发育变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

4 / 20 进阶判断

判断：所有的免疫都是特异性免疫。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 基础

本实验《红墨水的控制物质进出的观察与记录》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 安全实验 C 分组实验 D 探究实验

6 / 20 进阶

做完本实验《红墨水的控制物质进出的观察与记录》后，可以得出的结论是（　）。

A 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 植株生长需要水、无机盐和有机物。 C 通过实验可以归纳出：细胞膜能控制物质的进出。 D 藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖，属于孢子植物。

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：细胞膜能控制物质的进出。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 让实验看起来更复杂 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的器材数量

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 实验结束后要洗手，并清理实验台面 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：牙签、恒温箱、吸水纸、温度计，确认完好可用。 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

12 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 随意修改不满意的数据 D 只做一次实验就下结论

13 / 20 基础

做本实验《红墨水的控制物质进出的观察与记录》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 碘液 B 恒温箱 C 吸水纸 D 牙签

14 / 20 基础判断

判断：细胞膜能控制物质的进出。（　）

A 正确 B 错误

15 / 20 基础

本实验《红墨水的控制物质进出的观察与记录》的主要目的是（　）。

A 研究开花和结果中相关量之间的定量关系。 B 学会使用牙签、恒温箱测量（或观察）红墨水的控制物质进出 C 研究人体营养与消化中相关量之间的定量关系。 D 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。

16 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为器材不够用 B 为了增加实验的难度 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 因为老师要求多做几遍

18 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 反射通过反射弧完成，神经调节的基本方式是反射。 B 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。 C 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。 D 细胞膜能控制物质的进出。

19 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 所有的免疫都是特异性免疫。 B 动脉中流的一定是动脉血。 C 植物细胞和动物细胞都有细胞壁。 D 实验结束后要洗手，并清理实验台面。

20 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 换一个更简单的结论 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

《红墨水的控制物质进出的观察与记录》配套测评