答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验《探究蚯蚓的环境影响的变化规律》的主要目的是（　）。

A 研究细胞分裂与分化中相关量之间的定量关系。 B 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。 C 学会使用载玻片、盖玻片测量（或观察）蚯蚓的环境影响 D 研究绿色植物的呼吸作用中相关量之间的定量关系。

2 / 20 基础

本实验《探究蚯蚓的环境影响的变化规律》从设计上看属于（　）。

A 探究实验 B 安全实验 C 演示实验 D 分组实验

3 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。 C 观察活体材料时要保持湿润，实验后把它们放回适宜环境。 D 动脉中流的一定是动脉血。

4 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

5 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 放弃这个实验 B 换一个更简单的结论 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

6 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中胚的组织类型变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 实验中蚯蚓的环境影响变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 改变条件后，皮肤的反射弧发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，反应尺的抗体数量发生明显变化，重复实验现象基本一致。

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

9 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

10 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 观察活体材料时要保持湿润，实验后把它们放回适宜环境 "。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 基础

做本实验《探究蚯蚓的环境影响的变化规律》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 显微镜 B 碘液 C 盖玻片 D 载玻片

12 / 20 进阶

关于「生物和生物圈」，下列说法正确的是（　）。

A 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。 C 细胞膜能控制物质的进出。 D 细胞分化形成了不同的组织。

13 / 20 进阶

做完本实验《探究蚯蚓的环境影响的变化规律》后，可以得出的结论是（　）。

A 种子植物包括裸子植物和被子植物。 B 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 C 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 D 通过实验可以归纳出：生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。

14 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 按实验要求选取并检查器材：载玻片、盖玻片、碘液、牙签，确认完好可用。 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

15 / 20 进阶判断

判断：种子萌发时需要光照。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 细胞分裂时染色体先复制再均分，子细胞染色体数目不变。 B 植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。 C 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。 D 藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖，属于孢子植物。

17 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 只做一次实验就下结论 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

18 / 20 基础判断

判断：生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。 B 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。 C 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 D 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。

20 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

《探究蚯蚓的环境影响的变化规律》配套测评