答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

关于「绿色植物的呼吸作用」，下列说法正确的是（　）。

A 藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖，属于孢子植物。 B 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 C 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。 D 呼吸作用在活细胞中昼夜不停地进行。

2 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 细胞分裂后染色体数目会加倍。 B 所有的免疫都是特异性免疫。 C 动脉中流的一定是动脉血。 D 观察活体材料时要保持湿润，实验后把它们放回适宜环境。

3 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 观察活体材料时要保持湿润，实验后把它们放回适宜环境 "。（　）

A 正确 B 错误

4 / 20 基础判断

判断：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。（　）

A 正确 B 错误

5 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A CO₂ + H₂O →(光照/叶绿体) 有机物 + O₂ B 显性性状 : 隐性性状 = 3 : 1（F₂ 表型比） C 有机物 + O₂ → CO₂ + H₂O + 能量 D 光合作用：CO₂ + H₂O →(光能·叶绿体) (CH₂O) + O₂

6 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 只保留最小的一个数据 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 减少使用的器材数量 C 缩短实验所需的时间 D 让实验看起来更复杂

9 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 B 食物中的大分子物质需要被消化成小分子才能被吸收。 C 血液循环由心脏、血管和血液组成，分为体循环和肺循环。 D 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。

10 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中萌发的种子的温度变化变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，萌发的种子的氧气消耗发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 实验中天竺葵的产生淀粉情况变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 在细胞的生活中，与能量转换有关的现象始终没有变化。

11 / 20 进阶

做完本实验《基于测量法的萌发的种子温度变化研究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 B 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 C 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。 D 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。

12 / 20 进阶判断

判断：所有的免疫都是特异性免疫。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 只做一次实验就下结论 B 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 随意修改不满意的数据

14 / 20 基础

本实验《基于测量法的萌发的种子温度变化研究》的主要目的是（　）。

A 学会使用温度计、显微镜测量（或观察）萌发的种子的温度变化 B 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。 C 研究人体呼吸与循环中相关量之间的定量关系。 D 研究开花和结果中相关量之间的定量关系。

15 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 基础

本实验《基于测量法的萌发的种子温度变化研究》从设计上看属于（　）。

A 演示实验 B 分组实验 C 探究实验 D 安全实验

17 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

18 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 放弃这个实验 C 换一个更简单的结论 D 直接按预期修改数据

19 / 20 基础

做本实验《基于测量法的萌发的种子温度变化研究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 显微镜 B 温度计 C 托盘天平 D 恒温箱

20 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 按实验要求选取并检查器材：温度计、显微镜、恒温箱、胶头滴管，确认完好可用。 D 只要做一次实验就足以得出结论

《基于测量法的萌发的种子温度变化研究》配套测评