《基于测量法的蚂蚁环境影响研究》配套测评

A 因为老师要求多做几遍 B 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 C 因为器材不够用 D 为了增加实验的难度

A 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。 B 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 C 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。 D 通过实验可以归纳出：生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。

A 随着研究条件不同，环境影响 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 实验中 小麦 的 传粉方式 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 C 实验中 反应尺 的 反应时间 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 实验中 血压计 的 心率 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 细胞膜能控制物质的进出。 B 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。 C 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。 D 生物具有需要营养、能呼吸、能繁殖等共同特征。

A 载玻片 B 温度计 C 牙签 D 洋葱

A 呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放能量。 B 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的场所。 C 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。 D 细胞分化形成了不同的组织。

A 安全实验 B 演示实验 C 探究实验 D 分组实验

A 正确 B 错误

A 学会使用洋葱、温度计测量（或观察）蚂蚁 的 环境影响 B 研究细胞的结构中相关量之间的定量关系。 C 研究人体呼吸与循环中相关量之间的定量关系。 D 研究人体神经调节与免疫中相关量之间的定量关系。

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

A 按实验要求选取并检查器材：洋葱、温度计、牙签、清水，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 换一个更简单的结论 B 检查装置和操作，分析原因后重新实验 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。 B 生物与环境相互影响，生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者。 C 细胞分化形成了不同的组织。 D 唾液淀粉酶能把淀粉分解成麦芽糖。

A 随意修改不满意的数据 B 只做一次实验就下结论 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 实验结束后要洗手，并清理实验台面。 C 动脉中流的一定是动脉血。 D 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 C 只保留最小的一个数据 D 只保留最大的一个数据

A 正确 B 错误